Institut für Schulpädagogik

Prof. Dr. Wolfgang F. Schmid
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Das Gehirn sträubt sich, sich Vokabeln einzutrichtern.

Das Gehirn möchte Wörter lernen ohne zu lernen.

Das kann es nur, wenn es damit spielen darf!

Schauen Sie sich das einmal am Beispiel des Esperanto-Kurses auf der Webseite von Olaf Probst an: www.olaf-probst.de